Claudia Sheinbaum, quien asumirá la presidencia de México a partir del 1 de octubre, ha anunciado una propuesta que podría eliminar el examen de ingreso de la Comipems a la educación media superior a partir de 2025. Esta medida busca que los jóvenes de 15 años que concluyen la secundaria puedan continuar sus estudios mediante un sistema de asignación similar al que se utiliza en Estados Unidos.
Sheinbaum considera inaceptable que los adolescentes tengan que acudir a distintas escuelas en función de la calificación obtenida en el examen de la Comipems. Su propuesta sugiere que las instituciones de nivel medio superior admitan a sus alumnos en función de la cercanía de sus domicilios a los planteles, emulando el modelo estadounidense donde los niveles educativos suelen estar integrados y asignados por zonas residenciales.
Claudia Sheinbaum busca eliminar la asignación de escuelas por examen
La futura presidenta de México expresó comprender la frustración de los estudiantes que no logran inscribirse en sus opciones deseadas debido a su desempeño en la prueba de conocimientos académicos. Sheinbaum enfatizó la necesidad de un sistema más inclusivo y equitativo para todos los jóvenes.
Así es el sistema de asignación en Estados Unidos
En el sistema educativo de Estados Unidos, la asignación del plantel escolar para cursar la preparatoria se basa en la zona de residencia del estudiante. Cada distrito escolar tiene límites geográficos específicos que determinan a qué escuelas pueden asistir los estudiantes. Aproximadamente en el último año de la educación secundaria, los estudiantes y sus familias reciben información sobre las opciones de preparatoria disponibles en su área.
Implicaciones de la propuesta
Si la propuesta de Sheinbaum se implementa, podría significar un cambio significativo en el sistema educativo mexicano, eliminando la presión de los exámenes de admisión y permitiendo a los estudiantes asistir a escuelas cercanas a sus hogares. Esta medida podría mejorar el acceso a la educación y reducir las disparidades entre los diferentes niveles académicos y socioeconómicos de los estudiantes.
El debate sobre la eliminación del examen de la Comipems y la adopción de un sistema de asignación por zona continuará, mientras la administración de Sheinbaum trabaja en los detalles y la viabilidad de esta propuesta antes de su po